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电子转盘 党委召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会

  • 发布时间:2023-08-25
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8月25日,电子转盘 党委召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会。京投公司副总经理郑毅、第三督导组组长梁鹏飞、组员王玉珏到会指导。电子转盘 党委书记、总经理贾敬东主持会议。

本次专题民主生活会聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标,对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题,对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求,检视差距不足,进行党性分析,着力解决思想根源上的问题,为推进公司高质量发展注入精神动力。

电子转盘 党委高度重视此次专题民主生活会。会前,从加强理论学习、开展谈心谈话、查摆突出问题、剖析典型案例等方面,认真做好各项准备工作。会上,通报了公司党委2022年度民主生活会整改措施落实情况,贾敬东代表公司党委班子作对照检查并带头进行了个人对照检查,公司领导班子成员依次作对照检查、开展批评与自我批评。会议贯彻了严的标准、实的要求、好的作风,体现了正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,也体现了同志间相互帮助、相互提醒的真诚,达到了进一步增强政治觉悟、统一思想认识、振奋干事创业的精气神的预期目的。

梁鹏飞到会指导,并结合电子转盘 实际,从落实“三个责任”、强化政治建设、提高担当干事能力,加强青年员工建设,打造宣传文化品牌等方面提出了建议。

京投公司副总经理郑毅在点评时指出,此次专题民主生活会聚焦主题,开得严肃认真、质量很高。会前准备扎实充分,查摆问题深入具体,批评和自我批评严肃认真,整改措施明确具体,达到了坚持真理、修正错误,相互提醒、共同提高的目的。同时,对电子转盘 下一步工作提出四点要求:一是在以学铸魂方面,提高政治站位,树立大局意识,深入践行以人民为中心发展理念,落实人民的轨道交通“窗口名片”,以乘客视角、需求导向,完善导向标志,提升服务品质和乘客满意度。二是在以学增智方面,善于学以致用,提高思维能力。提升系统思维能力和创新思维能力,以数字化、信息化转型为抓手,积极探索降本增效工作目标和具体举措,为集团公司全生命周期产业提供应用场景,助推集团公司“十四五”战略高质量落地实施。强化底线思维,锚定高质量发展首要任务,增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,做好大客流应对和线路安全隐患排查,推动公司高质量发展。三是在以学正风方面,加强调查研究,提升执行能力。坚持多到分管领域的基层一线开展调研,全面掌握情况,对发现的问题,要分析原因、找准症结,有针对性地研究解决。关心关爱职工,做好群众工作,增强电子转盘认同,凝心聚力。四是在以学促干方面,强化责任担当,推动整改工作落实。要以查摆为题整改为抓手,持续巩固和深化主题教育成果,着力推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想常态化、长效化,推动各方面经验做法内化、固化、转化,使主题教育成果有机融入为公司高质量发展的实践。

贾敬东代表电子转盘 领导班子表态发言时指出,公司领导班子要坚持从旗帜鲜明讲政治的高度,努力化问题为成效、攻难点成亮点,把主题教育成果转化为推动公司高质量发展的实效:一是把主题教育成果转化为凝心铸魂的强大动力。要持续做好习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻的深化、内化、转化工作,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,深化理论武装同常态化长效化开展学习教育相结合,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,把习近平总书记重要指示批示精神和党中央、市委和集团公司党委决策部署贯彻落实到公司发展的全过程各方面。二是把主题教育成果转化为踔厉奋发的生动实践。坚持稳中求进工作总基调,坚持守正创新工作法宝,坚持蹄疾步稳工作节奏,全面推进党中央要求和集团公司党委部署落地落实,不断提高推动高质量发展本领、服务群‏众本领、防范化解风险本领,加强斗争精神和斗争本领养成,加快构建公司新发展新格局,把学习成果落实到干好本职工作的行动上、体现到推动首都轨道交通高质量发展的效果上。三是把主题教育成果转化为正风肃纪的有力支撑。要牢记全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上,不断强化自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,严格落实好管党治党的政治责任,以全面从严治党的新成效引领保障公司高质量发展。四是把主题教育成果转化为整改落实的有效举措。把抓好整改落实、做好民主生活会“后半篇文章”作为重要政治责任,持续用力推动落地见效。要建立问题台账、细化整改举措、明确责任时限,立行立改、见行见效。要坚持“当下改”与“长久立”相结合,不断完善各类制度机制,巩固深化主题教育成果。